В Северной Дакоте принял запрет на использование местоимений в школах

В соответствии с законопроектом, одобренным законодательным собранием, государственным школам и государственным учреждениям в Северной Дакоте будет запрещено обращаться к учащимся и сотрудникам любыми местоимениями, которые не отражают пол, присвоенный им при рождении.

Палата представителей одобрила законопроект 60-32 в среду. Он был принят Сенатом в прошлом месяце и теперь ожидает подписи губернатора-республиканца Дуга Бургама.

В 2021 году Бургум наложил вето на законопроект, запрещающий трансгендерным учащимся участвовать в общественных спортивных состязаниях в начальной и средней школе. Но Бургум публично не заявил, поддерживает ли он эту последнюю меру.

Законопроект входит в число сотен по всей стране, которые нацелены почти на все аспекты существования трансгендеров, от местоимений до посещения туалета, здравоохранения и спорта. В Северной Дакоте аналогичные законопроекты об ограничении участия трансгендерных спортсменов были приняты Палатой представителей на этой сессии большинством голосов, защищенным от вето. Сенат еще не проголосовал за них. На прошлой неделе Вайоминг стал 19-м штатом, запретившим трансгендерным спортсменам играть в женских и женских спортивных командах.

«Это еще одна неделя законодательной сессии, и у нас есть еще один законопроект, который говорит определенным людям, что они имеют ценность или не имеют ценности в нашем штате», — сказал член палаты представителей от Демократической партии Джош Боши из Фарго, призывая законодателей голосовать против местоимения. счет.

Прямо перед голосованием республиканец Суэнн Олсон из Болдуина возразила: «Пять лет назад вся эта история с местоимениями не имела значения. По ее словам, это ставит учителей в очень затруднительное положение, когда им приходится идти в ногу со студентами, меняющими местоимения. «Это всего лишь закон здравого смысла, который заслуживает одобрения».

Законопроект не будет криминализировать учителей или государственных служащих. И если учитель получил одобрение от родителей или опекунов учащегося, а также от школьной администрации, учителю будет разрешено использовать местоимения, которые предпочитает учащийся.

Хотя эта мера также затрагивает государственных служащих за пределами школ, дебаты в среду были сосредоточены в основном на работниках сферы образования, которые будут затронуты. Сторонники закона заявили, что законопроект облегчит нагрузку на учителей и создаст лучшую среду обучения для учащихся.

Законопроект позволит учителям «спокойно отдохнуть от того, что им нужно запомнить только одно имя и (один) набор исторически признанных биологических местоимений», — сказала в поддержку республиканец Лори ВанВинкл из Майнота. Она добавила, что законопроект вселит в родителей уверенность в том, что их дети находятся в безопасности в школе, и создаст учебную среду без «социальных отвлекающих факторов».

Оппоненты, в том числе член палаты представителей от Демократической партии Мэри Шнайдер из Фарго, процитировали свидетельства бесчисленного количества людей, которые утверждали, что законопроект нанесет вред ЛГБТК-молодежи: психотерапевтов, школьных консультантов, социальных работников, защитников предотвращения самоубийств, церковных лидеров и многих других.

Шнайдер отметил, что эти эксперты заявили, что законопроект не защитит детей и не будет способствовать обучению, потому что «реальными угрозами для детей являются бедность, голод, отсутствие медицинской помощи, насилие с применением огнестрельного оружия, нетерпимость, социальное давление, психическое здоровье и подобные законопроекты».

Демократы и республиканцы проголосовали против законопроекта.

Опрос, проведенный The Trevor Project в 2022 году, показал, что 45% молодежи ЛГБТК серьезно рассматривали возможность попытки самоубийства в предыдущем году, но те, кто получил поддержку в обществе или в школе, сообщили о более низких показателях.